Terug naar overzicht

Hoe kunnen gelijke kansen in het onderwijs bevorderen? Wat verklaart dat meisjes tegenwoordig beter presteren dan jongens? En hoe kunnen we fenomenen in het onderwijs onderzoeken? Sociologen over onderwijs verkent deze en vele andere vragen uit de onderwijssociologie. Onder redactie van Bram Eidhof, Mieke van Houtte en Marc Vermeulen presenteert een dertigtal gerenommeerde onderwijswetenschappers  een breed scala aan inzichten en maakt duidelijk dat een sociologische kijk op onderwijs een vruchtbare en onmisbare aanvulling vormt op allerlei andere perspectieven.

Schaf het boek hier aan.