Terug naar overzicht

Voor een hoogwaardige democratie, zijn democratische instituties niet genoeg. Een democratische cultuur, met vaardige en betrokken burgers is net zo belangrijk. Het onderwijs kan daar een bijdrage aan leveren. Maar wat is goed burgerschap eigenlijk? Kunnen we het daar over eens worden, of zal burgerschap altijd een betwist begrip blijven? En op welke manier kunnen scholen daar effectief aan bijdragen? In zijn proefschrift verkent Bram Eidhof deze en andere vragen.

LEES HET PROEFSCHRIFT HIER.